《难忘的泼水节》教学设计 1、让我们也一起记住1961年这难忘的泼水节吧！齐读8自然段。 扩展升华 课后查资料，了解我国一些少数民族的风俗习惯，在小组内交流。 收集周总理的故事，读一读。 小学语文教学设计（篇5） 教学目标： 会认4个生字，会写4个字，自主积累词语。2、在布置作业时，设计了“用你喜欢的方法表现风。可以画一画，写一写，演一演”我没有设置统一表现风的方式，以满足不同程度学生对语文学习的需求，把主动权还给学生，充分体现课堂教学...