难忘的泼水节感受,难忘的泼水节感受怎么写
《难忘的泼水节》教学设计
1、让我们也一起记住1961年这难忘的泼水节吧！齐读8自然段。 扩展升华 课后查资料，了解我国一些少数民族的风俗习惯，在小组内交流。 收集周总理的故事，读一读。 小学语文教学设计（篇5） 教学目标： 会认4个生字，会写4个字，自主积累词语。
2、在布置作业时，设计了“用你喜欢的方法表现风。可以画一画，写一写，演一演”我没有设置统一表现风的方式，以满足不同程度学生对语文学习的需求，把主动权还给学生，充分体现课堂教学以学生为主体的理念。 二年级语文说课稿 篇2 说教材 《难忘的泼水节》是人教版二年级下册第三单元里的课文。
3、接着是四篇课文，《日月潭》《葡萄沟》《难忘的泼水节》《北京亮起来了》。这四篇课文，向学生展示了祖国迷人的风光、丰富的特产和日新月异的变化。通过这一组内容的学习，学生可以了解到祖国的辽阔、美丽，增强对祖国的认识和热爱，并能激发他们渴望了解家乡和赞美家乡的感情。
4、比如，我在二年级的语文教学中，经常通过对重点词句进行增、换、删等形式，使学生感受语言的形象、具体、生动与抽象、空洞、罗嗦之间的区别，培养学生的语感，发展学生的语言能力。
5、例如在学习《难忘的泼水节》时，教师可先从简单的节日描写上入手，向学生展示一些有关泼水节的图片，在学生对泼水节有一定了解之后再进行课文的学习。 新颖的教学设计，促进老课上出新意。 俗话说：“好的开头等于成功的一半。”导入新课是授课的第一环节，所以每位老师都十分重视。
二年级语文下册《难忘的泼水节》说课稿
1、二年级语文下册《难忘的泼水节》说课稿1 说教材 《难忘的泼水节》是人教版二年级下册第三单元里的课文。本组课文以“爱祖国，爱家乡”为专题，带领我们走进风光秀丽的日月潭，瓜果飘香的葡萄沟、车如水、人如潮的北京。
2、我利用课件展示课文插图，引导学生观察并思考图中的情景，然后引入：“让我们一起走进美丽的西双版纳，参与那个最幸福、最难忘的泼水节。”朗读感悟： 自读体会：学生自主阅读课文，思考为什么这个泼水节如此难忘，并圈画出描述人物表情、动作、心情的句子。
3、这篇课文是按事情发展的先后顺序，叙述了1961年周总理在西双版纳的黎明城，同傣族人民过泼水节的情形，表达了周总理和人民群众心连心的深厚感情。作者通篇向读者展现了泼水节热烈、祥和的气氛，突出了泼水节的难忘。
4、二年级语文说课稿 篇1 教材分析： 教材的地位与作用： 本册语文书共分八组编排，其中第四组的专题是培养学生的用心思考、勇于创造。《画风》是第四组的第三篇课文，本课是一篇充满丰富想象力的文章，讲的是陈丹、赵小艺、宋涛用不同景物描绘风的故事。这是一篇创新教育的好教材。
小学二年级上册语文《难忘的泼水节》教案
学会12个生字，会写12个字。 正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。 对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的感受。重点难点：重点：了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。难点：体会周总理和傣族人民的深厚感情。
《难忘的泼水节》教案1 导入 认读生字卡片。 有感情地朗读课文一至三自然段。 读思 学习四五自然段 默读课文，画出自己认为写得美的语句。 小组合作，互相交流读书的收获。 交流 a、周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色的头巾，笑容满面地来到人群中。
小学二年级语文《难忘的泼水节》教案1 【课文说明】 穿着傣族的节日盛装，踩着凤凰花瓣铺成的地毯，敲打着欢快的象牙鼓，泼洒着充满祝福的清水。啊！多么快乐的泼水节！1961年的这个泼水节，因为周总理的到来而更加幸福，更加令人难忘。
难忘的泼水节教案一 教材简析 《难忘的泼水节》是一篇充满温情的课文。教材配有一幅充满热情洋溢的插图，全文共有8个自然段。课文记叙了1961年新中国总理周恩来参加傣族人民一年一度泼水节的欢乐场面，表达了人们的激动、幸福和难忘的心情。
下面是我为大家整理的小学二年级语文教案《难忘的泼水节》，希望能够帮助到大家。 小学二年级语文教案《难忘的泼水节》1 教材分析 本文紧扣“难忘”二字展开，突出“景难忘”“人难忘”“情难忘”。表达了周总理和人民群众心连心的深厚情谊。
了解周总理当年是怎样和傣族人民一起过泼水节的，体会周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。
《难忘的泼水节》优秀教学设计
1、让我们也一起记住1961年这难忘的泼水节吧！齐读8自然段。 扩展升华 课后查资料，了解我国一些少数民族的风俗习惯，在小组内交流。 收集周总理的故事，读一读。 小学语文教学设计（篇5） 教学目标： 会认4个生字，会写4个字，自主积累词语。
2、在布置作业时，设计了“用你喜欢的方法表现风。可以画一画，写一写，演一演”我没有设置统一表现风的方式，以满足不同程度学生对语文学习的需求，把主动权还给学生，充分体现课堂教学以学生为主体的理念。 二年级语文说课稿 篇2 说教材 《难忘的泼水节》是人教版二年级下册第三单元里的课文。
3、接着是四篇课文，《日月潭》《葡萄沟》《难忘的泼水节》《北京亮起来了》。这四篇课文，向学生展示了祖国迷人的风光、丰富的特产和日新月异的变化。通过这一组内容的学习，学生可以了解到祖国的辽阔、美丽，增强对祖国的认识和热爱，并能激发他们渴望了解家乡和赞美家乡的感情。
《难忘的泼水节》课文原文
1、作为一位无私的教育工作者，您可能需要准备说课稿，以提升自身的理论素养和教材掌控能力。以下是针对二年级语文下册《难忘的泼水节》的说课稿，请您仔细阅读并参考，希望对您有所助益。说教材：《难忘的泼水节》是人教版二年级下册第三单元的一篇课文。
2、难忘的泼水节写的是周总理和傣族人民一起过泼水节。《难忘的泼水节》记述的是一个充满温情的感人故事。描写了敬爱的傣族人民和周总理一起过泼水节的无比幸福的欢乐情景，体现了周总理和人民的深厚感情。赏析：课文文辞优美，感情真挚，共有8个自然段。
3、平易近人。课文《难忘的泼水节》周总理平易近人，和傣族人民心连心。《难忘的泼水节》1961年敬爱的周总理到西双版纳和傣族人民一起过泼水节。
4、《难忘的泼水节》是人教版二年级下册第三单元里的课文。本组课文以“爱祖国，爱家乡”为专题，带领我们走进风光秀丽的日月潭，瓜果飘香的葡萄沟、车如水、人如潮的北京。而《难忘的泼水节》则把我们带入那美丽的西双版纳，去和傣族人民、周总理共同度过那幸福，难忘的泼水节。
