飞吧你飞吧体会,飞吧你飞吧课文内容

飞吧,你飞吧的课文

你飞吧， 飞到年轻人的心里， 去找你停留的地方。 所有使我像草一样颤抖过的， 快乐或者好的思想， 都变成声音飞到四方八面吧， 不管它像一阵微风， 或者一片阳光。 于阅读中，我受到感动，甚或震动，且觉得适宜学生阅读的好的作品，都尽量的推荐给他们。

于是，他果断的打开盒子，说：“飞吧，你飞吧！”小虫扇动翅膀缓缓地飞走了。通过他放飞虫的事，我可以看出小萝卜头渴望自由，如果他关上盒子时，他就知道它失去了自由，于是便放飞了小飞虫。战争是残酷而又无情的，是它夺去了数万人的生命，也夺去了小萝卜头幼小的灵魂。

我为少男少女们歌唱 我为少男少女们歌唱--何其芳 我为少男少女们歌唱。我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物 我歌唱正在生长的力量。我的歌呵，你飞吧，飞到年轻人的心中 去找你停留的地方。

《你飞吧》歌词 《你飞吧》是一首充满情感和力量的歌曲，歌词表达了对自由的渴望和对爱情的坚定信念。这首歌曲以其独特的旋律和深情的歌词赢得了广大听众的喜爱。歌曲以“你飞吧”作为主题，传达了一种对爱情的宽容和理解。

“飞吧，你飞吧！”虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了！”回过头来，小萝卜头把火柴盒还给铁窗里的刘思扬。

小学课文“飞吧,你飞吧”是红岩中的那一段

1、小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞吧！”虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。

2、《飞吧，你飞吧》的体裁是记叙文。本文是教科版小学语文第十一册课文，选自罗广斌、杨益言的长篇小说《红岩》。课文讲述了小萝卜头看远山想到了家，捉虫子放虫子的所思所想这两件事。表现了小萝卜头虽然身陷困境，但他渴望自由，渴望家的温暖，对解放后的新生活充满了希望。

3、可如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓；越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。 “晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。

4、红岩读后感1000字1 每当我听到《红梅赞》这首歌，面前就浮现出江姐在赴刑场时和渣滓洞的难友们告别的那一幕，于是满怀悲愤而激动的心情，回想起《红岩》这本书来。 《红岩》是一部中国军事文学名着。

5、看到这些快乐的影子，我想起了前几天阅读的《红岩》，想起了那个可爱的小萝卜头——他如果也能像现在的孩子们一样能幸福的上学该多好啊…… “飞吧，你飞吧！”我仿佛听到了生活在白公馆的小萝卜头稚嫩的童声，仿佛看到了他踮起脚尖趴在栏杆上目送蝴蝶的身影愈飞俞远。

我的歌啊,你飞吧,飞到年轻人得心中,去找你停留的地方,仿写

我歌唱/正在生长的/力量。 我的歌啊， 你飞吧， 飞到/年轻人的/心中 去找/你停留的/地方。所有/使我像草一样/颤抖过的快乐/或者/好的思想，都变成声音/飞到/四方八面去吧，不管/它像/一阵微风或者/一片阳光。

我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物 我歌唱正在生长的力量。我的歌呵，你飞吧，飞到年轻人的心中 去找你停留的地方。所有使我像草一样颤抖过的 快乐或者好的思想，都变成声音飞到四方八面去吧，不管它像一阵微风 或者一片阳光。

我的歌呵， 你飞吧， 飞到那些年青人的心中 去找你停留的地方。 所有使我象草一样颤抖过的 快乐或者好的思想， 都变成声音 飞到四方八面去吧， 不管它象一阵微风 或者一片阳光。 轻轻地从我琴弦上 失掉了成年的忧伤， 我重新变得年青了， 我的血流得很快，对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。