读了活化石有什么感想,活化石节选课文阅读题

关于化石的资料

化石是存留在古代地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。化石的分类方式有很多种，最普遍的方式是按其留存的生物遗迹类型分为三类：实体化石，遗迹化石，分子化石。生物分界一般以一万年前为界限，一万年前的生物为古生物，一万年前以后的为现生生物。

化石存留在古代地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。化石的分类方式有很多种，最普遍的方式是按其留存的生物遗迹类型分为三类：实体化石迹化石，分子化石。生物分界一般以一万年前为界限，一万年生物为古生物，一万年前以后的为现生生物。

化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，最常见的是骨头与贝壳等。化石，古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。保存在地壳的岩石中的古动物或古植物的遗体或表明有遗体存在的证据都谓之化石。

化石是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机物质分解殆尽；那些生物生活时留下的痕迹也可以这样保留下来。我们把这些石化的生物遗体、遗迹就称为化石。

《化石吟》的问题

1、《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗，读这首诗可以引发人们无限的遐思。吟，是古典诗歌的一种名称。这里是赞颂的意思。 诗共7节，可分3层。2节是第1层，通过问句的形式，引发读者的想像。

2、《化石吟》是一首科学诗。作者以诗的形式，优美的语言，向我们展现了亿万年前那令人神往的让人惊叹的生物世界。诗人富有感情地赞颂了会说话的化石。文章开篇就以问句的形式引起读者的兴趣，让人产生一种神秘感；进而将读者引入对远古生物世界的探密中，具体抒写了遐思的内容。最后回答问题，呼应开头，首尾圆合浑然一体。

3、导入：《化石吟》既是一首赞颂化石的抒情诗，更是一首科学诗，请同学们思考交流以下问题：（屏幕显示问题） 诗文题中“吟”含有什么意味？诗中表达了诗人什么思想感情？ 明确：《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗，“吟”本是古曲诗歌的一种名称，这里是赞颂的意思。

4、是《化石吟》吗（⊙_⊙）？奇幻qí huàn 解释 ：奇异而虚幻 奇幻的遐想 奇异变幻 景色奇幻 远古yuǎn gǔ 远古时代指的是从人类出现到国家形成那漫长的历史时期（从距今约170万年前到公元前2070年这段时期），也就是原始社会。这个时代大约经历了二三百万年。

地球上最可怜的生物是什么呢?怎么可怜了呢?

1、在很久以前，有一种生物因肉质过于鲜美，人类为了品尝其肉，最终导致其灭绝，那就是斯特拉大海牛。斯特拉大海牛主要生活在海洋中，也被称为无齿海牛。虽然它的攻击力不及鲨鱼，但它是海洋中第二大的哺乳动物，具有很强的适应能力。遗憾的是，它们最终被人类发现。

2、地球上最可怜的生物，求爱时变琥珀，如今却要被众人围观！要知道在很久之前地球是一片荒芜的，更别提这些现有的植物了。

3、地球上有许多聪明的生物，虽然没有人类的大脑，但它们的思维敏捷，能读懂人类的简单操作，在多方面的筛选之下，苏联宇航局决定选一只狗来代替人类进入外太空，在机缘巧合之下，科学家们选中一条流浪狗，它就是莱卡。

我要,八年级政治第一学期三单元试题。

选择题选择与填充（以下小题只有一个正确选项，若在前三个备选项中有符合题意的选项，则选出即可；若前三个备选项无符合题意的选项，则选D，并将正确答案的内容填写在D的横线上。每小题3份，共45分。）有“活化石”之称的长江白鳍豚被我国列为一级保护动物，但是，现在已濒临灭绝。

第八课：竞争合作求双赢 竞争有什么作用？ ⑴竞争的积极意义：竞争对人的发展和进步有促进作用。

经2009年9月22日重庆市第三届人民代表大会常务委员会第十二次会议许可，经市纪委审查移送司法机关，经重庆市人民检察院批准，2009年9月26日原重庆市司法局局长文强、原市公安局副局长彭长健因涉嫌包庇、纵容黑社会性质组织罪和涉嫌受贿等职务犯罪被警方执行逮捕。