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父母要怎么了解娃认知中的“可得性偏差”,才能教育好他?

对于家教宽松的家庭，家长应该增强对孩子的关心程度，尤其是学习上。家长可以从老师那里了解更多孩子的情况，跟老师共同探索让孩子变得更好更强大的方法，共同努力。另外，与老师沟通和交流不一定非要面对面，家长和老师都需要工作，平时可以通过电话、邮件等途径进行沟通。

社会解释中可能出现的三种偏差 基本归因错误 描述和解释社会行为的原因时，与情境和环境性因素的影响相比，人们会过高估计人格和气质因素的重要性。

№23 人类认知的保守性 证实偏差”与事后聪明偏差” 我们总是试图证实自己的假设，因此经常出现“证实偏差”现象。斯奈德与斯万在一项实验中，告诉部分被试，她们将会见到一位外向者，又告诉另一部分被试，她们将见到一位内向者。实验者要求她们准备一套问题，到时候可以询问来者，以便了解他（她）。

培养学生独立的学习能力，我个人认为是件特别重要的事情，应该有意识的从小抓起，从学生的日常活动中做起，让学生在生活、学习中，对父母不依不靠，学生能做好的事，放手让学生自己去做。例如：在学习方面，就遵循古人说的一句话：“授人以鱼，不如授之以渔。

其实从小对孩子多些进行传统知识的教育，对孩子的成长是有帮助的。会让他们从小就知道德智体美劳。而且我们一些传统文化也能得到很好的传承。都说知子莫若父，作为父亲教育自己儿子有困难了。可以多请教一下自己的父母，取取经。父母肯定会比书本中介绍的更详细生动，也会让我们了解的更全面。

遇到这种情况的话，家长应该先分析一下孩子成绩不好的原因，接着根据孩子的学习情况做针对性的辅导，使孩子的学习成绩能够逐渐得到一定的改善，这样的话就不会那么焦虑了。