林巧稚体会到了什么人生哲理,看完林巧稚的故事有什么感受

树叶都是绿色的吗教案

认识生字，会写“同、形、状、采、再、仅、千、针”。识字写写，朗读课文。全面思考问题。教学重点：用自己喜欢的方法识字。教学难点：通过课文，明白全面思考问题的作用。教学准备：采摘几种树叶，生字卡片。教学方法：启发式。教学过程：第一课时 导入。

树叶都是绿色的吗教案1 教案示例 【内容简析】 这篇课文写的是我国著名妇产科专家林巧稚上中小学时候的故事，她总称赞自己的中小学老师讲授知识注意联系实际，启发学生思考的教学方法，特别是从生物课上悟到的道理，对她的成长和从事的医疗事业都产生了深刻的影响，使她在医学上一再创造奇迹。

当同学们从山上回来后，同学们的答案还是“树叶都是绿色的吗？”。（4）你能用书上的句子说说“千奇百怪”的意思吗？课件出示句子：树叶的形状有掌形的、针状的、扇形的、—— 、—— 、—— ……什么样的都有，真是（ ）。 六色的，知道了树叶的形状是千奇百怪的。

林巧稚在生物课上体会到的人生哲理是什么?你从中得到什么启发

一堂生物课结束了，林巧稚不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲（zhé）理：世界上的任何事情都不会那么简单，你要认识它，就要亲自到实际中去调查了解，不能人云亦（yì）云。林巧稚小时候从生物课上悟到的这一道理，对她一生的事业产生了深刻的影响。

什么样的都有。一堂生物课结束了，林巧稚不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲理：世界上的任何事情都不是像“树叶是绿的”那么简单，因而自己的头脑也要复杂一点，你要认识它，就要到实际中去调查了解，不能人云亦云。结合上下文理解下列词语。（1）异口同声：（2）胸有成竹：给短文分段，概括各段段意。

省略号的作用是省略其他还有许多没点出来的颜色和形状。做沙盘、采集标本 做事情要联系实际，不能一味依靠书本。

四年级上册树叶都是绿色的吗读后感

我推荐好书推荐卡做法如下：准备浅蓝色卡纸。在左下角画两个小朋友。在左上角画绿色树叶。在右上角写“书推荐”。在中心位置画一个6边形文字框。在文字框内写上读后感、书名、作者、班级和姓名。

竹叶在又细又长的竹竿上，显得生机勃勃。岁寒三友之一的竹子，到了秋天，依然是那么的翠绿。我的从地上拾起一片刚刚如蝴蝶飞舞似飘落下来的竹叶，细细的观察着，欣赏着。竹叶像一个小小的船，光滑的叶面上透着一条青绿色的脉，十分精致。秋天，另一个——枫叶，已经换好了红色的“外套”。

《101个神奇的实验》四年级的读后感 篇3 《101个植物的实验》内容简介：松果是藏匿秘密纸条的理想地点，仙人掌在陌生的“身体”上也可以快乐生长，植物为了沐浴阳光要冒险跨越层层障碍，香蕉并不是一开始就弯了腰。雪莲花、银莲花、泥炭藓，树、草、种子和果实，植物的世界总是丰富多彩，热闹非凡。

炎热的夏天过去了，秋天又迫不及待地向我们走来，树叶又披上新的衣装。一切都恢复了平静，我心情很好，决心赏赏秋。冬青树的树叶四季常青。越是深秋，它就越绿，越是茂盛，越是显现出生机勃勃的样子，冬青树叶子的开头犹如锯子的齿，有的尖，有的平。

篇二：《一片树叶》读后感 只要活得有价值，活着就快乐，不是吗？我地一株小小的草，看红润的太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听快乐的黄莺休息时的喃喃自语，感受春暖花开的万种风情。不因寂寞而选择逃避，加为我拥有一片绿的世界，因为我活着，所以我快乐。