比尔盖茨智商,比尔盖茨智商220的天才

美国心理学家发现:高智商儿童确实有一些共同点,但并不是靠遗传_百度知...

1、可见，高智商儿童与后天的天赋挖掘脱不开关系，正如心理学家的理论， 大脑潜能仿佛一座冰山，显露出来的仅仅是一小部分而已。那不是靠遗传，这些高智商儿童有什么共同点呢？这个问题引起了一位心理学家的兴趣，他就是 斯坦福比纳量表（智力测验题）的设计者 美国心理学家 刘易斯·推孟 。

2、在当时的常识中， 遗传是影响智商高低的最大因素 。但特曼在经过此次实验后，提出： 高智商儿童的确有共同点，但并非是遗传 。理解能力 由小到大、由浅入深是大多事物的客观发展规律，而“天才儿童”在这一点上也必须遵循。

3、不可否认，在学习的过程中高智商的孩子确实能够取得很大的优势，但是高智商并不是靠神童培训班培养出来的，和遗传也没有天大的关系，根据美国心理学家刘易斯·推孟的儿童智商研究发现：在1500个高智商儿童中，有80%以上的孩子，都具备这3个共同点。

4、过去的研究说，大脑大并不意味着聪明，还得看大脑的沟回和构造，比如，爱因斯坦和列宁的大脑容积，甚至不比一般人大，但一个作为杰出的科学家，一个作为著名的政治家，似乎没有人否认他们是聪明人，甚至是最聪明的人。新争论的开始今天，新的研究恐怕又得挑起关于大脑容量与聪明关系的争论。

爱因斯坦智商是多少?

据有关人士的调查，爱因斯坦的智商大约在230—250之间，是世上智商最高的人。其次排第二位的就是牛顿，智商在200—230之间。

爱因斯坦的智商是160。爱因斯坦，生于一个犹太家庭，儿时的爱因斯坦对几何就非常感兴趣，16岁的时候已经自学了微积分。21岁从大学毕业的爱因斯坦，到了专利局工作。26岁的爱因斯坦让全世界都知道了他的名字，3个月发表了三篇论文，这三篇论文分别是光量子假说、分子测定法和狭义相对论。

爱因斯坦的智商是165。智商，即智力商数（Intelligence Quotient），系个人智力测验成绩和同年龄被试成绩相比的指数，是衡量个人智力高低的标准。公式表示即是：IQ=MA（心理年龄）/CA（生理年龄）×100。人们称这种智商为比率智商。

爱因斯坦智商是160，是世界上著名的科学家。阿尔伯特·爱因斯坦，是现代物理学家。爱因斯坦开创了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿之后最伟大的物理学家，也是批判学派科学哲学思想之集大成者和发扬光大者。他一生中开创了物理学的四个领域：狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一场论。

威尔特森的研究小组经过超过3000次的数据测试统计结果：爱因斯坦的智商只有：146。爱因斯坦于1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭（父母均为犹太人），1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。

IQ=210的人有多强呢?

八个等级，分别为：140以上为非常优秀（天才）；120-129为优秀；130-139为超常；110-119为中上、聪慧；90-109为中等；80-89为中下；70-79为临界智能不足；70以下为智力缺陷。智力的高低通常用智力商数来表示，是用以标示智力发展水平。特别需要指出的是智力不指代智慧，两者意义有一定的差别。

一般人的智商在90-110之间，高于110的人智商相对较高，低于90的人智商相对较低。当然最高就无法估计了，人的潜在能力是很强的.智商是一种表示人的智力高低的数量指标。它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商是智力商数的简称，智商用英文IQ表示。智商是智力年龄被生理年龄相除而得出的商数。

算高的了。在韦氏量表中，正常人的智力是IQ在90到109之间；110到119是中上水平；120到139是优秀水平；140以上是非常优秀水平；而80到89是中下水平；70到79是临界状态水平；69以下是智力缺陷。一般来说，智商比较高的人，学习能力比较强，但这两者之间不一定完全有正相关。

因为智商还包括社会适应能力，有些人学习能力强，他的社会适应能力并不强。 1905年法国心理学家比奈和西蒙制定出了第一个智力量表——比奈-西蒙智力量表，1922年传入我国，1982年由北京吴天敏先生修订，共51题，主要适合测量小学生和初中生的智力。