在学校的最后一天教学反思,在学校的最后一天读后感500字
《在学校的最后一天》教学反思
《在学校的最后一天》教学反思(一) 本文教学,我不仅完成了课前预设的教学任务,还引导学生在毕业前,即将离开母校时在轻松的氛围中进行了一次自我批评、自我教育,提高了学生的情感与价值观。本课作者从教师的角度回忆了自己教书生涯的最后一天———和小学毕业班学生们在学校的最后一天的感人情景。
这篇文章记述了一个老师与任教两年的学生告别的情景,最后一天的含义是双重的:老师要离开学校,离开教育界,学生要告别童年,告别母校升入中学。
小学六年级语文《在学校的最后一天》优秀教案一 教材分析: 这篇课文从教师的角度回忆了自己和 毕业 班的学生们在学校的最后一天分别时的感人情景,表达了师生之间深深的爱和依依不舍之情。
读完《在学校的最后一天有感》这篇文章后,我掩卷沉思,文中的老师和学生仅相处了两年,就接下了如此深厚的情谊,可是流光如逝,时不再来,转眼间,我们已经过了六个冬去春来。马上就要离开母校,在这六年,我天天都感受到被幸福包围的感觉。
六年的小学生活即将过去,回顾六年的难忘的小学生活真是有着许多的感慨,想着就要和生活了六年的老师和同学们分别了。。心里真是舍不得啊!但我绝不后悔。因为在这六年中我学习到了许多知识。
教学过程:导课 读有关离别的古诗。再过一个多月,你们就要小学毕业了,你们将踏上新的路程,勇往直前、脚踏实地的去开辟自己的未来。你可曾想过在小学的最后一天,你将会做点什么?学生畅所欲言。
幼儿园防溺水安全中班教案
1、请个别幼儿尝试 防溺水安全教育教案【篇三】 教学目标: 为全面推动我校安全教育工作,杜绝学生溺水伤亡事故的发生。 提高学生的安全意识,学习防汛、防溺水的有关知识,在学习中提高自救自护的能力。 初步了解防汛、防溺水安全的有关内容,要求每一个学生提高安全意识。
2、请幼儿讨论 说说 应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生? 结束活动 教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
3、以下是我整理的幼儿园中班防溺水教学教案(精选5篇),希望能够帮助到大家。 幼儿园中班防溺水教学教案1 活动目标 提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。 初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
4、简易的图画,简易的语言可以让幼儿更加方便理解,加深印象。 中班安全教案含反思《防溺水》 篇3 活动目的: 提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。 初步了解溺水安全的有关资料,明白每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
5、但是,安全教育不是一二节课就能达到预期的效果,在教育教学工作中,要将安全工作细致化、常态化。生命安全,警钟长鸣! 幼儿园中班防溺水安全教案3 活动目标: 提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。 了解溺水安全的有关内容,要求小朋友都要提高安全意识。
6、作为一无名无私奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我整理的幼儿园中班防溺水安全教育教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
让老师快速成长的好方法?
校本研究是基于学校发展、教师专业成长的研究。它以发生在学校教学现实场景的真实问题以及提升教学常规、教学水平、教学管理等方面为研究内容,深深根植于学校与教师的现实需求。
他人的成长经历是否可以复制为自己所用?教师的成长能快速吗?正如书作者罗树庚在开篇所陈述的“教师成长的秘诀归纳为六大素养,即:内驱力、学习力、行动力、沟通力、研究力、反思力。”瞧,首当其冲的就是“内驱力”。所以,即便有捷径、有方法,一个人成长的前提也必须是内心真正有成长的欲望。
知识与技能,能力与方法等都可以快速地掌握,不要自己埋头折腾,人生短暂,等你折腾一圈下来,时间已过大半,那是多么浪费有限的生命。 我们要学会找大师,让大师带着我们走,总比一个人瞎折腾,摸石头过河强千万倍。
幼儿园防溺水大班安全教案
生命安全,警钟长鸣! 幼儿园防溺水安全教育教案(三) 活动目标 提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。 初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。 能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
下面是我收集整理的幼儿园大班防溺水安全教育教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园大班防溺水安全教育教案1 活动目标: 使幼儿了解暑假中应注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知识,增强幼儿的自我保护意识和能力。 通过讨论,激发幼儿向往过暑假的情感,教育幼儿愉快、合理地过暑假。
防溺水安全事故教育教案3 活动目标: 提高安全意识,学习溺水安全有关知识。 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知识,提高自防自救能力。 初步培养幼儿用已有的生活 经验 解决问题的能力。
作为一名教师,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?下面是我为大家收集的《防溺水安全教育》大班教案,希望对大家有所帮助。
随着暑假的临近,暑期 安全 教育 势在必行,幼儿都很喜欢水,但对危险却没什么概念,那么就要对幼儿开展大班防溺水活动,以下是我精心收集整理的大班防溺水活动方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 大班防溺水活动方案1 活动目标: 初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
幼儿园防溺水安全教育活动方案2 为进一步加强校园安全教育,保证学生生命安全,不断提高全校师生、家长的安全意识和学校安全工作的实效。根据我校实际情况,开展以防溺水为主题的多种形式的安全教育活动。 加强领导,高度重视 学校成立以校长为组长的安全领导小组,把防溺水活动作为学校工作的重点来抓。