两栖动物的生殖和发育教学反思,两栖类动物的生殖和发育教案

给我初二(8年级上册)的期末复习题,及提纲!

从地图上可以看出，受气候的影响，西北地区的地表景观表现为四个方面：（1）高原、盆地为主的地形，风蚀作用显著，西部有浩瀚的戈壁、沙漠；（2）由东向西，植被呈草原──荒漠草原──荒漠的变化；（3）河流稀少，且多内流河；（4）农田、村镇、城市多沿河流或山麓水源地呈带状或点状分布。

八年级上册生物期末复习 目前己知的动物大约有150万种，这些动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物，它们的体 内没有脊柱。 生物的多样性：1）种类的多样性；2）生活环境的多样性；3）运动方式的多样性。

我也去答题访问个人页 关注 展开全部 期末总复习第一章辽阔的疆域从东西半球看，她位于 ，从南北半球看，她位于 。从大洲大洋位置看，她位于 洲东部、 洋的西岸。从纬度位置看，大部分位于属于中纬度地区，属于 带，南部少部分位于 带，没有 带。

八年级思品上册期末复习考试必备 1。1自尊自信 角度一：如何正确理解自尊的含义 自尊是健康人格基石，是一种对自已人格的重视和肯定的情感，是从外表到内在对自已的尊重和爱护，不容许别人歧视，侮辱自已。

说说我以前的英语复习方法吧，由于我的英语基础不错，所以没花太多时间来记语法，在每次期末考试之前把单词抢记一下，这很重要，因为后面好像有一道题是十分的写单词吧，考的应该是本册内容，第二，把每篇课文都读个一两遍过去就足矣，无需背诵，语法在课文里会出现，看看就行。

八年级语文上册期末复习提纲模块一：积累与运用文学常识.《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者孙犁，原名孙树勋，现代小说家，散文家。小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》，之二《芦花荡》。 《蜡烛》选自《阅读和欣赏》。作者西蒙诺夫，前苏联作家。

两栖动物教学设计

1、教学设计概述（一）设计思路概述《生物的变异》是生物遗传的延续篇，遗传物质的稳定性和延续性决定了生物的遗传，而遗传物质的可变性又使生物可以发生变异，而且遗传物质的变化引起的生物性状的的改变是可以传递给后代的。

2、例如，《恐龙无处不有冲为了证明不仅南极大陆有恐龙化石这一说法，列举“在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石”，“说明恐龙确实遍布于世界各地”；举‘南板也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物”的事实，说明南极不止只有恐龙化石，还有别的。说法严谨。其次是作比较。

3、《奇妙的克隆》介绍了克隆的技术以及克隆对人类的造福和对克隆的思考，以下是我整理的人教版八年级上册《奇妙的克隆》教学设计，欢迎参考阅读！ 《奇妙的克隆》教学设计一 教学目标 积累词语，掌握“囊、克隆、胚胎、蟾蜍、鳞片、脊椎、两栖”等词的读音、字形、词义；理解“繁衍、相安无事”的词义，并学会运用。

4、送小动物回家 小动物要回家了，这儿有小河、小树让我们送它们回去吧。（提供了小河、草地、树、家等背景图及若干小动物，并特意放了水陆两栖动物乌龟）幼儿送小动物回家。

5、春天有一种春波荡漾，夏天则是”蒸腾翻卷“，秋天有”寒雨连江“，冬天则自有一副”三尺冰封“的面容。水的这种品质似乎已为大自然所接受：两栖动物因环境的变化而上了陆地；鸟儿的祖先也学会”变“出了一双美丽的翅膀。水的品质已被万物深谙，这是它的影响力，也是它的魅力。

6、生物圈中的人：人体的消化、循环、呼吸、运动、泌尿、生殖系统的结构和功能；设计营养合理的食谱。动物的运动和行为：动物的形态结构、功能对运动的适应；动物的行为。生物的生殖和发育：人、昆虫、两栖动物、鸟的生殖和发育；植物的生殖。生物的多样性：动物、植物、真菌、细菌和病毒的主要特征以及它们与人类生活的关系。