传统教育扼杀孩子的想象力,中国传统教育对孩子的伤害
中式教育会扼杀孩子想象力吗
中式教育底子打得好，基础牢固。所训练出来的人才普遍具备整体能力平均的特点。在未来10年内，应试教育应该都还是中国教育的核心。近年来，国内家长争着把孩子送出国留学，不少在国外打拼的中国移民却在想方设法将孩子送回国内接受“中式”教育，这种趋势在哈尔滨露头。
中式教育让孩子学习成绩得到了提高，但是却忽视了学生能力的提升。中国的教育还是需要面临很多的改善。望子成龙，望女成凤。相信每个家长对于孩子都有这样的期望，而且也非常的理解，我们中国的孩子真的非常的累。在应试导向的教育理念下，学生成为制高点的机器。
过度掌控：这类父母很有权威感，孩子所有的事情必须听父母的，一味地命令式教育，严重扼杀孩子的自尊心、自信心、坚持性和创新能力等。物质至上：对于物质刺激是很多父母独有的杀手锏，比如考试成绩满分，给物质奖励，感觉学习是给父母学的，没有真正激发孩子的内动力。
论想象力的重要性,我国学生的想象力是因为什么被限制的?
1、用知识限定范围想象力相对应的就是一些科学知识，也就是我们在课本上学到的东西。在小学的时候，我相信大家都有画过画，而且都是老师给既定的题目，让大家发挥想象力去画。
2、学员的想象力是被父母的敷衍了事、文化教育的规范化，社会发展的不宽容等这种要素所限定的。许多父母并没有意识到想象力的必要性，绝大多数父母只期待小孩成才。哪些成才？感觉好的考试成绩，稳定的工作，好的收益，这就代表成才。
3、论想象力的重要性，我国学生的想象力究竟是如何被限制的？小编认为应该是中国的应试教育模式，限制了学生的想象力，因为应试教育就是让学生去记住一些知识，让学生考出不错的成绩，但是却没有办法培养学生的想象力。
4、普遍缺乏想象力的群体特质的养成根源，无外乎都是来自填鸭式的素质教育。
扼杀孩子想象力的行为有哪些?父母该知道哪些?
过度保护和干预：当父母过度保护孩子，不让他们自由探索和尝试新事物时，孩子的想象力可能会受到限制。缺乏阅读：阅读是激发想象力的重要途径。如果孩子没有足够的阅读机会，他们的想象力可能会受到影响。
过度保护：过度保护孩子，不让他们接触新事物，不让他们尝试新活动，这会限制他们的思维和想象力。 缺乏鼓励：当孩子提出自己的想法时，如果家长总是否定或嘲笑他们的想法，那么孩子就会失去信心，不再愿意表达自己的想法。
丰富的表象是想象发展的基础。父母应尽可能让孩子接受丰富、生动、形象的.刺激，并为其创造一个开放和多元的活动和感知空间，让他们尽量多地接触和认识客观事物，形成丰富的表象。而许多早期智力开发活动，如背诗、认字、画简笔画等模仿形式，会扼杀孩子的创造性，严重阻碍他们对事物的感受力和表现力。
那么，到底是什么在扼杀孩子的想象力呢？ 过多地接触电子产品 现在很多家长都比较忙，每天都要上班，孩子就交给爷爷奶奶来带。就算下班了，家长也没有太多的时间陪孩子，或者是想自我放松地玩手机。孩子是模仿能力超强的，父母的行为会间接影响到孩子，孩子也会拿手机玩。
接着，育儿专家透露了这一点，他认为父母应该减少和避免可能扼杀孩子想象力的行为。下面小编就来为大家描述这些行为，希望大家认真对待。首先是过度干预，一看到孩子们在玩就生气，过去抢游戏机和手机，再或者是推着孩子们做新的积木。
学习和感受的信息及孩子的发展水平不一样在网络上常常看到刚进小班课程乃至幼儿托班的小孩子，母亲便监管着孩子学写阿拉伯数据。
扼杀孩子想象力的7种错误行为
过度保护：过度保护孩子，不让他们接触新事物，不让他们尝试新活动，这会限制他们的思维和想象力。 缺乏鼓励：当孩子提出自己的想法时，如果家长总是否定或嘲笑他们的想法，那么孩子就会失去信心，不再愿意表达自己的想法。
看似是家长对孩子有益的指导，其实却阻碍了孩子想象力、创造力的发展。 过多去引导孩子想象 有些家长在注重孩子基本教育的同时，也可以意识到了对孩子想象力的培养。因此在孩子还没有任何想法的时候，就开始去引导孩子去想象。
陪孩子读绘本，如果犯了哪些错，是在“扼杀”娃的想象力？没有灵魂的生念 其实这也是读绘本的一大忌讳，家长仅仅面无表情的读着绘本里的字，与机器人读没什么差别。那样读得话，不久孩子就缺乏耐心，不想听，或者索性立即睡过去了。
看电视尤其是动画片过多。电视是影响孩子学习的一大“杀手”，很多孩子习惯了电视节目中生动的画面和热闹的气氛，到了课堂不习惯安静听老师讲课。有的孩子看书写作业时也念念不忘电视里的故事情节，这种分神是非常突出的。给孩子过多的玩具和书籍，房间布置过于花哨。
接着，育儿专家透露了这一点，他认为父母应该减少和避免可能扼杀孩子想象力的行为。下面小编就来为大家描述这些行为，希望大家认真对待。首先是过度干预，一看到孩子们在玩就生气，过去抢游戏机和手机，再或者是推着孩子们做新的积木。
因此，小孩子会表现出一些大人无法理解的举动，比如把手机放在水里，或者抓起一把沙子就往嘴里放。其实，这些都是孩子在探索世界的方法，是培养他们想象力的必经之路。等他们长大之后，在学校也会用他们的独特方式去认知世界，进而提升自己的想象力。但是，一些教育行为会扼杀学生的想象力。
教育小知识,哪些教育行为扼杀了学生的想象力?
1、与孩子一起进行阅读，并在这个过程中鼓励孩子发问、比较、猜测，画下来、演出来、发表不同想法，想象力的培养就能事半功倍。2常给孩子一些想象力方面的训练。比如给出一些简单的符号如一条线、一个半圆、一个圆圈，让孩子根据这些来组合故事，鼓励孩子尽可能多地组合一些更复杂、完全不同的故事。
2、应试教育导向：在很多国家和地区，学校教育制度过于强调考试成绩，导致教育变成了一种应试教育。学生需要花费大量时间学习课本知识，为了应付各种考试，他们往往忽略了培养自己的创造力和想象力。这种以分数为导向的教育模式使得学生在学习过程中缺乏主动性和创造性，只是机械地记忆和重复课本知识。
3、不同的教育这其实也是因为每个孩子所受到的教育是不一样的，这些教育有可能是家庭带给他们的，也有可能是学校带给他们的，因为在这两方，他们都在不断的学习，不断的吸收知识。
4、不让孩子玩游戏其实玩游戏可以发散孩子的思维力，让他们的想象力更为丰富，有许多想象的空间。就像玩积木，积木的摆放顺序，就能够让孩子的思维更加发散，让他们的想象力更好。
5、不利于孩子想象力的发展 如果孩子没有真的看到过大海，又怎么能够要求他们去想象大海里的东西呢？让孩子枯燥的学习书本里的知识，不仅会增加孩子的负担，而且还会在这种强制的要求中损害孩子的想象力，让他们难以再想象书以外的世界和书以外的生活。
